Aidas Užkuraitis
Jungtinėje Karalystėje 18-mečio studento Samo Couttso mirtis sukėlė rimtų klausimų dėl mokymo įstaigos atsakomybės. Prieš tragediją vaikinas buvo pakviestas į pokalbį dėl socialiniuose tinkluose paskelbtų įrašų, kuriuose prisipažino jaučiantis simpatiją savo mokymosi pagalbininkei. Dabar jo motina reikalauja atsakymų: ar mokykla padarė viską, kad pažeidžiamas jaunuolis sulauktų tinkamos pagalbos?
Tragedija įvyko Darlingtono mieste, Jungtinėje Karalystėje, veikiančiame Karalienės Elžbietos koledže.
Aštuoniolikmetis Samas Couttsas mokėsi psichologijos, taikomųjų mokslų ir biologijos. Ateityje jis svajojo studijuoti universitete.
Jaunuoliui buvo nustatytas autizmo spektro sutrikimas, todėl mokymosi įstaigoje jam buvo paskirta pagalbos darbuotoja Lauren Crosby.
Tačiau situacija pasikeitė, kai darbuotoja aptiko socialiniame tinkle paskelbtus įrašus, kuriuose Samas kalbėjo apie jai jaučiamą simpatiją.
Įrašai internete sukėlė mokyklos susirūpinimą
Pagalbos darbuotoja teigė, kad jaunuolio įrašus socialiniame tinkle „Reddit“ aptiko atsitiktinai.
Susirūpinusi jų turiniu, ji kreipėsi į kitus koledžo darbuotojus.
Mokymo įstaigos vadovybė nusprendė pakeisti Samui paskirtą pagalbos darbuotoją.
Pasak koledžo atstovų, toks sprendimas buvo priimtas siekiant užtikrinti tinkamas profesines ribas.
Tačiau jaunuolio motina Kirsten Coutts tvirtino, kad sūnus itin jautriai reaguodavo į netikėtus pokyčius, o mokykla apie tai žinojo.
Ji taip pat pasakojo, kad Samas anksčiau buvo patyręs patyčių ir labai stengėsi neišsiskirti iš kitų bendraamžių.
Motina perspėjo mokyklą dar prieš susitikimą
Sausio 13 dieną koledže buvo surengtas pokalbis su Samu, kurio metu jam pranešta apie pagalbos darbuotojo pakeitimą.
Dar prieš susitikimą vaikino motina bendravo su mokyklos darbuotojais ir prašė su sūnumi elgtis jautriai.
Jos teigimu, Samas dėl susidariusios situacijos jautė didelį nerimą ir gėdą.
Po pokalbio koledžo atstovė susisiekė su motina ir pranešė, kad jaunuolis, regis, jaučiasi gerai.
Tačiau netrukus paaiškėjo, kad įvyko tragedija.
Po tragedijos – sunkūs klausimai mokyklai
Teismo medicinos tyrimo posėdyje Samo motina išsakė priekaištų dėl mokymo įstaigos veiksmų.
Jos nuomone, darbuotojai nepakankamai įvertino sūnaus emocinę būklę ir jo poreikius.
Motina taip pat kėlė klausimą, ar po sudėtingo pokalbio jaunuoliui buvo suteikta pakankama priežiūra.
Koledžo atstovai savo ruožtu aiškino, kad socialinių tinklų įrašai jiems sukėlė susirūpinimą ir kad pagalbos darbuotojo pakeitimas buvo laikomas būtinu.
Šios skirtingos pozicijos tapo svarbia tyrimo dalimi.
Svarbu pabrėžti, kad vien įvykių seka neįrodo, jog konkretus mokyklos sprendimas tiesiogiai nulėmė tragediją.
Artimieji prisimena visai kitokį Samą
Samo motina pasakojo, kad jos sūnus buvo švelnus, draugiškas, smalsus ir mėgo nuotykius.
Jis domėjosi mokslu, turėjo gerą humoro jausmą ir kūrė ateities planus.
Artimiesiems ypač skaudu tai, kad vaikinas turėjo daug svajonių, kurių įgyvendinti nebespėjo.
Šeima tikisi, kad aplinkybių tyrimas padės išsiaiškinti, ar mokymo įstaiga tinkamai reagavo į jaunuolio emocinius poreikius.
Ši istorija atskleidė svarbią problemą
Samo Couttso istorija iškėlė platesnį klausimą – kaip mokyklos turėtų reaguoti į jautrias situacijas, susijusias su mokinių emocine savijauta.
Specialistai pabrėžia, kad keičiant pagalbos teikimo tvarką svarbu atsižvelgti į individualius mokinio poreikius, aiškiai paaiškinti sprendimus ir užtikrinti emocinį palaikymą.
Tai ypač svarbu jaunuoliams, kuriems netikėti pokyčiai gali sukelti didelį stresą.
Samo šeima dabar siekia ne tik atsakymų apie tai, kas įvyko, bet ir aiškumo, ar tragedijos aplinkybės atskleidė mokyklos priežiūros spragas. Galutiniai vertinimai priklausys nuo tyrimo išvadų.
